L'ENVIE D'APPRENDRE

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES:

► Découvrir l’entretien d’explicitation

► Développer des outils de remédiation pédagogique

► Acquérir une posture de guide et d’accompagnateur/trice

► Apprendre à questionner et à développer des compétences de conduite d’explicitation

CONTENU DE LA FORMATION:

> La notion d’explicitation

> Les origines de l’entretien et Pierre VERMESCH

> l’entretien

> Les étapes de l’apprentissage

> Le cadre

> La synchronisation

> Le verbal, non verbal et para-verbal

> Les postures

> Le VAKOG

> La notion de croyances

> Le TOTE

> On et Je / Etre et chose

> Index de computation

> Vers le vécu et Types de verbalisation du vécu

> Apprendre par l‘expérience

> La démarche éducative

> Cerveau et empreinte neurophysiologique

> La démarche de l’explicitation de l’expérience

> Procédural et déclaratif

> Questions pour réorienter

> La procédure pour la conduite de l’explicitation

> La fin de l’entretien

> Introduire l’entretien d’explicitation dans la classe

METHODES PEDAGOGIQUES:

Alternance de théorie, cas pratiques, mises en situation et activités.

MOYENS TECHNIQUES:

Salle équipée d’un vidéoprojecteur et d’un paperboard

Document de formation fourni

TELECHARGEZ LE PROGRAMME PRESENTATION-l--entretien-d--explicitation.pdf

Cette formation est proposée depuis 2017 dans le Plan Académique de Formation de l'Académie de la Corse